Elaboración y aplicación de guías didácticas que promuevan el aprendizaje autónomo, reflexivo y crítico
Se detecta la dificultad que poseen los alumnos de carreras de nivel superior que involucran a las Ciencias Naturales, en interpretar y resolver consignas cuyos requerimientos apuntan a la adquisición de competencias que implican el desarrollo de estrategias cognitivas. Se proponen actividades de ap...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
Sea el primero en dejar un comentario!