Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: JOHNSON, Karen E.
Otros Autores: GOLOMBEK, Paula R.
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Cambridge, UK CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2002
Series:Cambridge Language Education
Materias:

Biblioteca Centralizada FHUC - FADU - ISM

Detalle de Existencias desde Biblioteca Centralizada FHUC - FADU - ISM
Signatura Topogafica: 421 ; J66
Ejemplar 4001000
Tipo de Prestamo: Prestamo a domicilio
Disponibilidad: Disponible



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