Descripción: Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	JOHNSON, Karen E.
Otros Autores:	GOLOMBEK, Paula R.
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Cambridge, UK CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2002
Series:	Cambridge Language Education
Materias:	Ingles Sistema De Escritura Y Fonologia Del Ingles Estandar Enseñanza Del Ingles Johansen, Pauline A. G. Herndon, Lynne Doherty Sackville, Patricia Johnson, Kimberly A. House, Suzanne Gibson, Bob Esbenshade, Jennifer L. Winston, Linda Soltman, Laurie Shi, Ling Sato, Kazuyoshi Robinson, Tobie Boshell, Michael Mann, Steve

Descripción
Descripción Física:	xii, 212 p. 23x15 cm.
ISBN:	0521013135