Descripción: Análisis de la utilización del enfoque STEAM para la enseñanza de contenidos básicos de Química en la escuela secundaria

Fil: Erbes, Lucila Paola. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Erbes, Lucila Paola
Otros Autores:	Reyes, María Silvina
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2026
Materias:	Enfoque STEAM Enseñanza de la Química Aprendizaje significativo Metodologías activas Interdisciplinariedad STEAM approach Chemistry teaching Meaningful learning Secondary education Active methodologies Interdisciplinarity
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/8858

Descripción
Sumario:	Fil: Erbes, Lucila Paola. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.