Aprendizajes y evaluación en la Universidad. La mirada del estudiante
Fil: Peralta, Dina María Juana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
Guardado en:
| Autor Principal: | Peralta, Dina María Juana |
|---|---|
| Otros Autores: | Celman, Susana |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/5811 |
Ejemplares similares
-
Estrategias de Aprendizaje y Competencias: el caso de los estudiantes de segundo año en el Espacio de Práctica Curricular de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud (Universidad Autónoma de Entre Ríos, Argentina)
por: Rougier, Ana Delia
Publicado: (2021) -
Evaluación y aprendizajes. El sistema de evaluación continua en la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Santa Fe. Un estudio de casos
por: Zequin, Leonardo Hugo
Publicado: (2025) -
El aprendizaje estudiantil en el marco de las habilidades cognitivas, canales y estrategias de aprendizaje desplegadas en la carrera de Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias Universidad Nacional del Litoral.
por: Wilde, Hugo Carlos
Publicado: (2021) -
Instrumentos de evaluación de los aprendizajes: procesos de diseño y de validación para las áreas de Inglés y Matemática en la Facultad de Ciencias Económicas, UNL.
por: Luciani, María de las Mercedes
Publicado: (2021) -
La evaluación de los aprendizajes en el Taller de Proyecto Arquitectónico del ciclo básico de la Carrera de Arquitectura en FADU-UNL. La experiencia en dos talleres verticales implementados en 2022-2023
por: Raviol, Federico Oscar
Publicado: (2025)