Comentarios: Pensamiento visible en la enseñanza de la Física y su incidencia en los estilos de aprendizaje en estudiantes de secundaria

Fil: Carrivale, Marcela Alejandra. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Carrivale, Marcela Alejandra
Otros Autores:	Bongiovanni, Pablo Guillermo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2026
Materias:	Enseñanza para la comprensión Didáctica de la física Estilos de aprendizaje RdP Pensamiento visible Teaching for understanding Physics didactics Learning styles Visible thinking Thinking routines
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/8765

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