Análisis de una propuesta didáctica vinculada al proceso de articulación entre la aritmética y el álgebra: estudio de ecuaciones diofánticas
Fil: Scudaletti, Carolina. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/7947 |