Políticas educativas de inclusión. La incorporación de Jornada Extendida en Primer Ciclo, el caso de la Escuela Nina N° 26 “Justo José de Urquiza” de Rosario del Tala
Fil: González, Marilina Belén. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/7814 |