Existencias: Bajo el paradigma de la inclusión socioeducativa. En busca de las representaciones sociales de educadores de escuelas primarias santafesinas

Fil: Arnaudo, Luciana Andrea. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Arnaudo, Luciana Andrea
Otros Autores:	Elz, Rubén
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2024
Materias:	Inclusión Inclusión socioeducativa Representaciones sociales Diversidad Paradigma inclusivo Justicia curricular Escuela inclusiva Inclusion Socio-educational inclusion Social representations Diversity Inclusive paradigm Curricular justice Inclusive school
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/7831

https://hdl.handle.net/11185/7831