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La inclusión educativa en la práctica docente en una escuela de la ciudad de Santa Fe a partir del Programa Escuela Abierta: ajustes y tensiones en la construcción de una escuela inclusiva

Fil: Vargas, Mariel Elisabet. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Vargas, Mariel Elisabet
Otros Autores: Grigoleit, Nora
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: 2021
Materias:
Teaching practice
Special educational needs
Open school
Integrative school
Inclusive school
Socio-educational inclusion
Práctica docente
Necesidades educativas especiales
Escuela abierta
Escuela integradora
Escuela inclusiva
Inclusión socio educativa
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11185/5916
Descripción
Sumario:Fil: Vargas, Mariel Elisabet. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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