Construyendo puentes entre la educación no formal y la enseñanza formal de la Geología.
El objetivo del trabajo es analizar cómo contribuyen al aprendizaje de la Geología en los alumnos de las escuelas secundarias de la cuidad de Paraná, las actividades de Educación no formal planificadas desde el Museo Serrano, a través del Taller La Geología en la vida cotideana.
Guardado en:
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/tesis/handle/1/492 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Construyendo puentes entre la educación no formal y la enseñanza formal de la Geología. |c María Fernanda Zabalegui ; Directora Marcela Manuale ; Codirectora Ana Patricia Fabro |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2013 |
| 300 | # | # | |a 290 h. |c 30 cm. |
| 502 | # | # | |a Tesis (Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales). Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Universidad Nacional del Litoral, 2013 |
| 520 | 3 | # | |a El objetivo del trabajo es analizar cómo contribuyen al aprendizaje de la Geología en los alumnos de las escuelas secundarias de la cuidad de Paraná, las actividades de Educación no formal planificadas desde el Museo Serrano, a través del Taller La Geología en la vida cotideana. |
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| 653 | 0 | # | |a Educación no formal |
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| 090 | |a Ciencias Experimentales |b Caja 6 |d Nº 5 |i 5500055 |u 19 | ||