Vinculación entre las prácticas usuales del proceso de gestión, preparación y evaluación de proyectos públicos y los conocimientos académicos que las sustentan

El objetivo de este trabajo es determinar cuál es la relación entre los enfoques conceptuales correspondientes a las prácticas usuales de Evaluación de Proyectos y los conocimientos académicos que las sustentan. El resultado de este trabajo muestra que existen ciertos problemas en ls prácticas de ev...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Yori, María Victoria
Otros Autores: Sobrero, Francisco Santiago
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
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100 1 # |a Yori, María Victoria 
245 1 0 |a Vinculación entre las prácticas usuales del proceso de gestión, preparación y evaluación de proyectos públicos y los conocimientos académicos que las sustentan  |c María Victoria Yori, Francisco Santiago Sobrero 
300 # # |a p. 89-98 
520 3 # |a El objetivo de este trabajo es determinar cuál es la relación entre los enfoques conceptuales correspondientes a las prácticas usuales de Evaluación de Proyectos y los conocimientos académicos que las sustentan. El resultado de este trabajo muestra que existen ciertos problemas en ls prácticas de evaluación de proyectos que pueden llegar a atribuirse a la falta de conocimiento sobre el tema, originada por la ausencia de dichas temáticas en las universidades 
650 # 7 |a Evaluación de proyectos  |2 unescot 
650 # 7 |a Proyectos de inversión  |2 mpirdes 
650 # 7 |a Administración pública  |2 mpirdes 
650 # 7 |a Educación  |2 unescot 
653 0 # |a Analítica seriada 
700 1 # |a Sobrero, Francisco Santiago 
773 0 # |d Santa Fe : Ediciones UNL, 2011  |g Año 9, Vol. 1  |t Ciencias Económicas : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas (UNL)  |w 337983  |o EA-CE 2011-9.01 
887 # # |a Registro Migrado