Enfoque por competencias en la enseñanza superior : breves reflexiones sobre la evaluación
Las autoras en este trabajo, presentan el diseño y los resultados obtenidos de la aplicación de un portafolio creado para obtener evidencias y vivencias de un grupo de estudiantes de la cátedra de Matemática básica de la Facultad de Ciencis Económicas de la UNL en una unidad disciplinar durante un p...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 001 | 338176.12.t. | ||
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| 008 | 200806s2011 ARG |00 0 spa d | ||
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| 080 | # | # | |a 338(051) |
| 100 | 1 | # | |a Cámara, Viviana |
| 245 | 1 | 0 | |a Enfoque por competencias en la enseñanza superior : |b breves reflexiones sobre la evaluación |c Viviana Cámara, Belkis Noemí Alaniz, Marta Nardoni, Graciela Peralta |
| 300 | # | # | |a p. 67-74 |
| 520 | 3 | # | |a Las autoras en este trabajo, presentan el diseño y los resultados obtenidos de la aplicación de un portafolio creado para obtener evidencias y vivencias de un grupo de estudiantes de la cátedra de Matemática básica de la Facultad de Ciencis Económicas de la UNL en una unidad disciplinar durante un período de tiempo y a su vez, un análisis a priori de la factibilidad de aplicación del portafolio en el área matamática |
| 650 | # | 7 | |a Competencia |2 mpirdes |
| 650 | # | 7 | |a Enseñanza superior |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Evaluación académica |
| 653 | 0 | # | |a Rendimiento académico |
| 653 | 0 | # | |a Analitica seriada |
| 700 | 1 | # | |a Alaniz, Belquis Noemí |
| 700 | 1 | # | |a Nardoni, Marta |
| 700 | 1 | # | |a Peralta, Graciela |
| 773 | 0 | # | |d Santa Fe : Ediciones UNL, 2011 |g Año 8, Vol. 2 |t Ciencias Económicas : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas (UNL) |w 337983 |o EA-CE 2010-8.02 |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |