La enseñanza y el aprendizaje de inmunología (F.C.V. -UNNE), desde un enfoque significativo
Las dificultades que presenta la enseñanza y aprendizaje sobre temas de Inmunología en la Cátedra homónima de la Facultad de Ciencias Veterinarias UNNE, se evidencia por la tendencia de los alumnos a cursar y presentarse al examen final mayoritariamente al 3er y 4to año de regularizar y un 10% la p...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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|---|---|---|---|
| 001 | 333180.19.f | ||
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| 008 | 200806s2003 ARG bm |00 0|spa d | ||
| 040 | # | # | |a HHR |d Visado |d HHR |d HHR |d Visado |
| 080 | # | # | |a 37.02 |
| 100 | 1 | # | |a Miranda, Amaury Orlando |c Dr. (FVC-UNNE) |
| 245 | 1 | 3 | |a La enseñanza y el aprendizaje de inmunología (F.C.V. -UNNE), desde un enfoque significativo |c Amaury Orlando Miranda ; Directora María Teresa Alcalá, Codirectora Mabel Cristina Aleanzi de Bechis |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2003 |
| 300 | # | # | |a 100 h. ; |c 30 cm. |e Anexo |
| 502 | # | # | |a Tesis (Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2003 |
| 504 | # | # | |a Bibliografía: h. 88 |
| 520 | 3 | # | |a Las dificultades que presenta la enseñanza y aprendizaje sobre temas de Inmunología en la Cátedra homónima de la Facultad de Ciencias Veterinarias UNNE, se evidencia por la tendencia de los alumnos a cursar y presentarse al examen final mayoritariamente al 3er y 4to año de regularizar y un 10% la pierde. Se propuso abordar un cambio metodológico de enseñanza y aprendizaje en el año 2000, mediante una acción negociadora, que favorezca la motivación, la participación comprometida de todos, alumnos y docentes, tendiente a conseguir aprendizajes significativos en el contexto aula-taller. Se formula la propuesta, consistente en clases integrando teoría y práctica, evaluación continua y la presentación de un trabajo final de profundización y/o investigación. |
| 650 | 0 | 7 | |a Enseñanza |2 spines |
| 650 | 0 | 7 | |a Aprendizaje |2 spines |
| 653 | # | # | |a Maestría en didáctica de las Ciencias Experimentales |
| 653 | # | # | |a Enseñanza de la inmunologia |
| 653 | 0 | # | |a Aula taller |
| 700 | 1 | # | |a Alcalá, Maria Teresa |c MSc (UNNE) |e director de tesis |
| 700 | 1 | # | |a Aleanzi de Bechis, Mabel Cristina |c Bioq. (UNL) |e director de tesis |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
| 090 | |a Cs. Experim. |b Caja 1 |d N° 4 |i 3190281 |u 19 | ||