Detección y estimulación de destrezas lúdicas en niños con deficiencias visuales
Investigación realizada con un grupo de niños con ceguera y disminución visual de entre cuatro y cinco años de edad que asisten a la Escuela No 503 de la ciudad de Pergamino, pcia de Bs.As.(Institución de educación especial para niños con discapacidades sensoriales y motrices) Se implementó un Progr...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 02099ntm a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 326657.19.f | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2000 ARG |00 0|spa d | ||
| 040 | # | # | |a HHR |d Visado |d HHR |d HHR |d Visado |
| 080 | # | # | |a 61 |
| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Armoa, María Laura |
| 245 | 1 | 0 | |a Detección y estimulación de destrezas lúdicas en niños con deficiencias visuales |c María Laura Armoa, María Lorena Peralba, Tutora metodológica Graciela Bragagnolo, Tutora temática María Cristina Dagatti |
| 260 | # | # | |e Rosario : |g 2000 |
| 300 | # | # | |a 62 p. : |b il. ; |c 30 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Universidad Abierta Interamericana, 2002 |
| 520 | 3 | # | |a Investigación realizada con un grupo de niños con ceguera y disminución visual de entre cuatro y cinco años de edad que asisten a la Escuela No 503 de la ciudad de Pergamino, pcia de Bs.As.(Institución de educación especial para niños con discapacidades sensoriales y motrices) Se implementó un Programa de detección y estimulación de destrezas lúdicas desde el área de T. O., aplicado en tres etapas: la primera de pretest, en donde se detectaron destrezas de juego no desarrolladas agrupadas en juegos sensoriomotor, simbólico y de construcción; la segunda en la que se aplicó un Programa de actividades lúdicas con el fin de estimular las destrezas ausentes; y la tercera de postest en donde se midieron las cambios ocurridos. El resultado obtenido demostró un aumento de las destrezas de juego sensoriomotor, simbólico y de construcción en todos los niños; las destrezas adquiridas pudieron ser observadas en otros ámbitos de los niños (hogares, situaciones escolares, etc.) |
| 650 | # | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | # | # | |a Tesina de terapia ocupacional |
| 653 | # | # | |a Programa de actividades lúdicas |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia ocupacional |
| 700 | 1 | # | |a Peralba, María Lorena |
| 700 | 1 | # | |a Bragagnolo, Graciela |c Psic. |e asesor |
| 700 | 1 | # | |a Dagatti; María Cristina |e asesor |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 407 |d N° 9 |i 2190001 |u 19 | ||