Desempeño de alumnos de 7 a 9 años con discapacidad intelectual, en las AVD y AIVD, integrados en escuelas comunes primarias de las ciudades de Avellaneda y Reconquista durante el año 2019.
La investigación se propone conocer y describir, a partir de entrevistas semiestructuradas dirigidas a diferentes actores, las AVD y AIVD de los alumnos con discapacidad intelectual integrados en escuelas primarias comunes, haciendo foco en la autonomía. Se trata de un estudio de tipo cualitativo y...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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