Desempeño de alumnos de 7 a 9 años con discapacidad intelectual, en las AVD y AIVD, integrados en escuelas comunes primarias de las ciudades de Avellaneda y Reconquista durante el año 2019.
La investigación se propone conocer y describir, a partir de entrevistas semiestructuradas dirigidas a diferentes actores, las AVD y AIVD de los alumnos con discapacidad intelectual integrados en escuelas primarias comunes, haciendo foco en la autonomía. Se trata de un estudio de tipo cualitativo y...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 02212ntm a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 316746.19.f | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2021 ARG | 00 0 spa d | ||
| 040 | # | # | |a HHR |
| 080 | # | # | |a 61 |
| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Altamirano, Luciana |
| 245 | 1 | 0 | |a Desempeño de alumnos de 7 a 9 años con discapacidad intelectual, en las AVD y AIVD, integrados en escuelas comunes primarias de las ciudades de Avellaneda y Reconquista durante el año 2019. |c Luciana Altamirano, Rocío Carolina Lovecchio y Rocío Belén Viscolungo ; Directora Analía Fontana |h Recurso electrónico |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (Archivos : 1,1 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2021 |
| 300 | # | # | |a 1 cd. ; |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2021 |
| 520 | 3 | # | |a La investigación se propone conocer y describir, a partir de entrevistas semiestructuradas dirigidas a diferentes actores, las AVD y AIVD de los alumnos con discapacidad intelectual integrados en escuelas primarias comunes, haciendo foco en la autonomía. Se trata de un estudio de tipo cualitativo y retrospectivo que se enmarca en el año 2019 debido a la situación de pandemia, que impidió el desempeño (presencial) de estos alumnos dentro del ámbito escolar. Es a partir de estos relatos y del análisis de los mismos que se llega a concluir que si bien se espera que los alumnos entre 7 y 9 años, realicen de manera autónoma todas las AVD y algunas AIVD, solo algunos de ellos alcanzan esta autonomía mientras que otros consiguen la misma mediante diversos apoyos. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader. |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Plan de Trabajo de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Autonomía |
| 653 | 0 | # | |a Actividades de la Vida Diaria (AVD) |
| 653 | 0 | # | |a Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD) |
| 653 | 0 | # | |a Integración escolar |
| 700 | 1 | # | |a Lovecchio, Rocío Carolina |
| 700 | 1 | # | |a Viscolungo, Rocío Belén |
| 700 | 1 | # | |a Fontana, Analía |e director de grado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 417.1 |d N° 14 |i 5505916 |u 19 | ||