Programa Arte en las Escuelas 200-2015: Lo hecho y lo aprendido. Una propuesta para replicar
Reseña: Un detallado análisis de la gestión, a lo largo de 15 años, de un programa orientado a acercar el arte a la educación, como parte de una estrategia para mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Para ella, se revisan las acciones desarrolladas en torno a cuatro ejes: trabajo con...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires
Papers
2016
|
| Series: | Educación
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| Materias: |
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| 520 | 1 | # | |a Reseña: Un detallado análisis de la gestión, a lo largo de 15 años, de un programa orientado a acercar el arte a la educación, como parte de una estrategia para mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Para ella, se revisan las acciones desarrolladas en torno a cuatro ejes: trabajo con proyectos de arte, inclusión de TIC, capacitación para mejorar la gestión y evaluación. Una síntesis de lo aprendido a partir de la experiencia y los resultados obtenidos |
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