Explorando la relación entre la historia lúdica y el rendimiento escolar infantil.
El trabajo se sustenta en la teorías psicológicas referenciadas sobre el desarrollo infantil , el juego y sus implicancias pedagógicas y los aportes sobre el juego desarrollados en Terapia Ocupacional.
Guardado en:
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a Explorando la relación entre la historia lúdica y el rendimiento escolar infantil. |c Ileana Magalí Bordogna y Georgina Andrea Franchi ; Directora María de los Milagros Demiryi |h Recurso electrónico |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 archivos : 2,2 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2012 |
| 300 | # | # | |a 1 Cd. |c 12 cm. |
| 500 | # | # | |a Disponible también en papel. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2012 |
| 520 | 3 | # | |a El trabajo se sustenta en la teorías psicológicas referenciadas sobre el desarrollo infantil , el juego y sus implicancias pedagógicas y los aportes sobre el juego desarrollados en Terapia Ocupacional. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader |
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| 090 | |a Terapia Ocupacional |b Caja 417 |d N° 56 |i 5501097 |u 19 | ||