El conocimiento como isomorfismo de sistemas semánticos las narrativas audiovisuales en el aula. Propuesta de un caso y aportes de los estudios semióticos al diseño de materiales para la enseñanza
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| Descripción Física: | p. 41-70 p. |
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| ISSN: | 1668-866X |