Discapacidad y sus representaciones en alumnos de la UNL
El siguiente trabajo describe una experiencia pedagógica cuyo objetivo es la resignificación de las representaciones sociales de la discapacidad, a través de una metodología crítico-reflexiva. La misma implica la participación activa y creativa de sus participantes. La experiencia permitió describir...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 01172naa a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 189579.12.t. | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2006 ARG |00 0 spa d | ||
| 040 | |a HAD | ||
| 080 | # | # | |a # |
| 082 | 0 | # | |a # |
| 100 | 1 | # | |a Dufour, Mariano N. |
| 245 | 1 | 0 | |a Discapacidad y sus representaciones en alumnos de la UNL |
| 300 | # | # | |a p. 95-102 |
| 520 | 3 | # | |a El siguiente trabajo describe una experiencia pedagógica cuyo objetivo es la resignificación de las representaciones sociales de la discapacidad, a través de una metodología crítico-reflexiva. La misma implica la participación activa y creativa de sus participantes. La experiencia permitió describir diferentes categorías que caracterizan a la discapacidad, algunas de las cuales pertenecen a una matriz representacional, y la ampliación de la concepción que poseían los estudiantes |
| 653 | # | # | |a Pedagogia |
| 653 | # | # | |a Discapacidades |
| 653 | # | # | |a Metodologia de la investigacion |
| 653 | # | # | |a Universidad nacional del litoral |
| 700 | 1 | # | |a Corti, Marta |
| 700 | 1 | # | |a Stratta, Marta |
| 773 | # | |d Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas |d Santa Fe:, 2006 |g nº 8 |o E-AU 2006-8 | |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |