Memoria autobiográfica en las prácticas de Terapia Ocupacional con jóvenes con espectro autista Estudio exploratorio-descriptivo sobre la construcción de narrativas acerca de un hacer particular y la relación de éstas con los recursos narrativos utilizados en espacios de Terapia ocupacional con jóvenes con espectro autista que concurren a
Se propone explorar y analizar cómo construyen narrativas sobre un hacer particular los jóvenes con espectro autista de 14 a 19 años, identificando y describiendo los recursos narrativos utilizados por Terapia Ocupacional en los tratamientos y analizando posibles relaciones entre estas narrativas y...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 100 | 1 | # | |a Arias, Anabel |
| 245 | 1 | 0 | |a Memoria autobiográfica en las prácticas de Terapia Ocupacional con jóvenes con espectro autista |b Estudio exploratorio-descriptivo sobre la construcción de narrativas acerca de un hacer particular y la relación de éstas con los recursos narrativos utilizados en espacios de Terapia ocupacional con jóvenes con espectro autista que concurren a |c Anabel Arias ; Directora Karina Arach Minella, Codirectora María Emilia Fraile |h Recurso electrónico |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 Archivos : 368.0 KB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2010 |
| 300 | # | # | |a 1 Cd. |c 30 cm. |
| 500 | # | # | |a Disponible en Cd. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Universidad Nacional del Litoral, 2010 |
| 520 | 3 | # | |a Se propone explorar y analizar cómo construyen narrativas sobre un hacer particular los jóvenes con espectro autista de 14 a 19 años, identificando y describiendo los recursos narrativos utilizados por Terapia Ocupacional en los tratamientos y analizando posibles relaciones entre estas narrativas y los recursos narrativos. Se pretende abordar las particularidades de la narrativa de sujetos que se encuentran en una etapa muy particular del desarrollo ontogenético, puesto que se trata de jóvenes en procesos de construcción de su identidad, de su propia historia. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 650 | 0 | 7 | |a Autismo |2 spines |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Recursos narrativos |
| 653 | 0 | # | |a Espectro autista |
| 700 | 1 | # | |a Arach Minella, Karina |e dir. |
| 700 | 1 | # | |a Fraile, María Emilia |e codir. |
| 090 | |a Terapia Ocupacional |b Caja 417 |d N° 28 |i 5501063 |u 19 | ||