Vista MARC: Extensão, assessoria técnica e moradia popular: Vila Nazaré e a ocupação Povo Sem Medo de Porto Alegre (Brasil)

Extensão, assessoria técnica e moradia popular: Vila Nazaré e a ocupação Povo Sem Medo de Porto Alegre (Brasil)

O artigo relata as atividades realizadas pelo projeto de extensão Práticas Urbanas Emergentes (2019) em dois territórios na cidade de Porto Alegre – RS: a Vila Nazaré e a Ocupação Povo Sem Medo de Porto Alegre. Em sua segunda edição, o projeto de extensão pautou suas ações na assessoria técnica em A...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales:	de Mello, Bruno Cesar Euphrasio, Lersch, Inês Martina, Bundyra Finger, Bárbara, da Silva Machado, Hemilyn
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	por spa
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2020
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/9059

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spelling	oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar:article-90592020-09-14T17:45:32Z Extensão, assessoria técnica e moradia popular: Vila Nazaré e a ocupação Povo Sem Medo de Porto Alegre (Brasil) Extension, technical advisory and popular housing: Pueblo Nazaré and the occupation Fearless People of Porto Alegre (Brazil) Extensión, asesoramiento técnico y vivienda popular: Vila Nazaré y la ocupación del Pueblo Sin Miedo de Porto Alegre (Brasil) de Mello, Bruno Cesar Euphrasio Lersch, Inês Martina Bundyra Finger, Bárbara da Silva Machado, Hemilyn O artigo relata as atividades realizadas pelo projeto de extensão Práticas Urbanas Emergentes (2019) em dois territórios na cidade de Porto Alegre – RS: a Vila Nazaré e a Ocupação Povo Sem Medo de Porto Alegre. Em sua segunda edição, o projeto de extensão pautou suas ações na assessoria técnica em Arquitetura e Urbanismo e no debate sobre direito à cidade e à moradia digna. A Vila e a Ocupação devem ser compreendidas no contexto da ampliação da pista de pousos e decolagens do aeroporto internacional Salgado Filho e a consequente remoção das famílias de seu território. As ações realizadas e os debates que emergiram do projeto de extensão tomaram dois pressupostos como referência: a proposta de educação crítica, participativa e solidária (Betto, 2018); e as concepções de dialogicidade e práxis (Freire, 1987). El artículo informa sobre las actividades realizadas por el proyecto de extensión de Prácticas Urbanas Emergentes (2019) en dos territorios de la ciudad de Porto Alegre – RS: el Pueblo Nazaré y la ocupación Pueblo Sin Miedo de Porto Alegre. En su segunda edición, el proyecto de extensión guió sus acciones en la consultoría técnica en Arquitectura y Urbanismo y en el debate sobre el derecho a la ciudad y a la vivienda digna. El pueblo y la ocupación deben entenderse en el contexto de la expansión de la pista de aterrizajes y despegues en el Aeropuerto Internacional Salgado Filho y el consiguiente traslado de familias de su territorio. Las acciones llevadas a cabo y los debates que surgieron del proyecto de extensión tomaron como referencia dos supuestos: la propuesta de educación crítica, participativa y solidaria (Betto, 2018) y los conceptos de dialogicidad y praxis (Freire, 1987). The article reports on the activiti escarried out by the Emerging Urban Practices (2019) extension project in two territories in Porto Alegre – RS: Vila Nazaré and occupation Povo Sem Medo de Porto Alegre. In its second edition, the extension project guided its actions in the technical consultancy in Architecture and Urban Planning and in the debate on the right to the city and decent housing. The Village and the occupation must be understood in the contexto of the expansion of the runway of the landings and take off of the International Airport Salgado Filho and the consequente removal of families from their territory. The actions carried out and the debates that emerged from the extension project took two assumptions as a reference: the proposal for critical, participatory and solidary education (Betto, 2018) and the concepts of dialogicity and praxis (Freire, 1987). Universidad Nacional del Litoral 2020-05-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo Articulo info:ar-repo/semantics/artículo application/pdf text/html https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/9059 10.14409/extension.v10i12.Ene-Jun.9059 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 12 (2020): +E "Sujetos y relaciones en extensión universitaria" +E: University Extension Journal; No 12 (2020): +E "Subjects and relationships in university extension" +E: Revista de Extensão Universitária; n. 12 (2020): +E "Sujeitos e relações na extensão universitária" 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.v10i12.Ene-Jun por spa info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/9059/12551 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/9059/12721 /ref/Andrade, C. D. (2002). Poesia completa: conforme as disposições do autor. José Aguilar. Betto, F. (2018). Por uma educação crítica e participativa. Anfiteatro. Brasil (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Centro Gráfico. Brasil (2008). Lei 11.888, de 24 de dezembro de 2008, Assegura às famílias de baixa renda assistência técnica pública e gratuita para o projeto e a construção de habitação de interesse social e altera a Lei 11.124, de 16 de junho de 2005. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11888.htm Freire, P. (1987). Pedagogia do oprimido. Paz e Terra. Kapp, Silke (2018). Grupos sócio-espaciais ou a quem serve a assessoria técnica. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais, 20(2), 221-236. São Paulo. https://doi.org/10.22296/2317-1529.2018v20n2p221 Mello, B. C. E. (2014). Sindicato de Arquitetos no Estado do Rio Grande do Sul: memórias de quatro décadas (1973-2013). Livraria do Arquiteto. Mello, B. C. E.; Nodari, G. R.; Lersch, I. M.; Rovati, J. F. (2019). Defensor, mediador, consultor: posicionando a universidade. En: Ferreira, L.; Oliveira, P.; Iacovini, V. (eds.). Dimensões do intervir em favelas: desafios e perspectivas (pp. 233-240). Peabiru TCA / Coletivo LabLaje. Neto, J. A. F. (2011). A reforma universitária de Córdoba (1918): um manifesto por uma universidade latina-americana. Revista Ensino Superior Unicamp, 62-70. Campinas. http://www.gr.unicamp.br/ceav/revistaensinosuperior/ed03_junho2011/pdf/10.pdf Porto Alegre (2010). Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano e Ambiental. Porto Alegre. http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/spm/usu_doc/planodiretortexto.pdf UFRGS TV (21 de junho de 2019). Práticas urbanas emergentes – Conhecendo a UFRGS. Arquivo de vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=k-k32wGm8QU info:eu-repo/semantics/openAccess Derechos de autor 2020 +E: Revista de Extensión Universitaria
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