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Historical development of curricular transformation processes of technical education in Santa Fe, Argentina (1984-2005)

El artículo presenta algunas aproximacioneshistóricas en el devenir de los procesos de transformacióncurricular en la modalidad de la educación técnicaen la provincia de Santa Fe. Se desarrolla una introducciónsobre los procesos de construcción curricular de lamodalidad a lo largo de la historia que...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ludueña, Cecilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/8828
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spelling oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar:article-88282020-02-27T18:33:22Z Historical development of curricular transformation processes of technical education in Santa Fe, Argentina (1984-2005) Historical development of curricular transformation processes of technical education in Santa Fe, Argentina (1984-2005) Devenir histórico de los procesos de transformación curricular de la educación técnica santafesina (1984-2005) Ludueña, Cecilia El artículo presenta algunas aproximacioneshistóricas en el devenir de los procesos de transformacióncurricular en la modalidad de la educación técnicaen la provincia de Santa Fe. Se desarrolla una introducciónsobre los procesos de construcción curricular de lamodalidad a lo largo de la historia que profundiza unperíodo más acotado que va desde los años 1984 a2005 aproximadamente. Para el análisis y descripciónde estos procesos se consideran los documentos y leyesque dan sustento normativo a la legislación actual dela educación técnica. This article discusses some historical approximationsto the development of the curricular transformationprocesses undergone by technical educationin Santa Fe province. An introduction is provided todescribe the curricular construction processes in technicaleducation throughout history, delving deeply intoa more delimited period from 1984 to 2005 approximately.The analysis and description of these processesare framed into the documents and laws thataccount for current regulations on technical education. Universidad Nacional del Litoral 2019-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo Articulo info:ar-repo/semantics/artículo Artículos de investigación evaluados por doble ciego Research articles evaluated by double blind https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/8828 10.14409/ie.v0i12.8828 Itinerarios Educativos; Núm. 12 (2019): Itinerarios Educativos; 86-100 Itinerarios Educativos; No 12 (2019): Itinerarios Educativos; 86-100 Itinerarios Educativos; n. 12 (2019): Itinerarios Educativos; 86-100 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.v0i12 spa info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/8828/12380 info:eu-repo/semantics/openAccess Derechos de autor 2019 Itinerarios Educativos
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