Por que e para que sistematizar experiências de Extensão Universitária?
La Sistematización de Experiencias, como propuesta de producción de conocimiento desde las prácticas educativas, organizativas y de procesos sociales comunitarios se ha ido convirtiendo en los últimos años en una temática de mucho interés en diversos ámbitos, y cada vez con mayor acogida en el de la...
Guardado en:
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Universidad Nacional del Litoral
2019
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La Sistematización de Experiencias, como propuesta de producción de conocimiento desde las prácticas educativas, organizativas y de procesos sociales comunitarios se ha ido convirtiendo en los últimos años en una temática de mucho interés en diversos ámbitos, y cada vez con mayor acogida en el de las experiencias de Extensión Universitaria.Encontramos en las Universidades una preocupación creciente en torno a la necesidad de fortalecer la producción y circulación de conocimiento académico desde los proyectos, programas y actividades de Extensión o Acción Social y sus vínculos con las dimensiones docente e investigativa.La definición de una propuesta conceptual de Sistematización de Experiencias y pautas metodológicas que la hagan viable, se ha ido poniendo en práctica en diversos programas de formación y capacitación, los cuales nos plantean nuevas e importantes posibilidades y desafíos. |
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oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar:article-86752020-09-14T17:46:59Z Por que e para que sistematizar experiências de Extensão Universitária? Why and what for systematize experiences of University Extension? ¿Por qué y para qué sistematizar las experiencias de extensión universitaria? Jara Holliday, Oscar La Sistematización de Experiencias, como propuesta de producción de conocimiento desde las prácticas educativas, organizativas y de procesos sociales comunitarios se ha ido convirtiendo en los últimos años en una temática de mucho interés en diversos ámbitos, y cada vez con mayor acogida en el de las experiencias de Extensión Universitaria.Encontramos en las Universidades una preocupación creciente en torno a la necesidad de fortalecer la producción y circulación de conocimiento académico desde los proyectos, programas y actividades de Extensión o Acción Social y sus vínculos con las dimensiones docente e investigativa.La definición de una propuesta conceptual de Sistematización de Experiencias y pautas metodológicas que la hagan viable, se ha ido poniendo en práctica en diversos programas de formación y capacitación, los cuales nos plantean nuevas e importantes posibilidades y desafíos. A Sistematização de Experiências, como proposta para a produção de conhecimento a partir de práticas educacionais, organizacionais e de processos sociais comunitários, tornou-se nos últimos anos um tema de grande interesse em diversas áreas, e com crescente aceitação nas práticas de Extensão Universitária.Achamos nas Universidades uma crescente preocupação com a necessidade de fortalecer a produção e a circulação do conhecimento acadêmico a partir dos projetos, programas e atividades de Extensão ou Ação Social e suas vinculações com as dimensões de ensino e pesquisa.A definição de uma proposta conceitual de Sistematização de Experiências e diretrizes metodológicas que a viabilizem, tem sido colocada em prática em diversos programas de formação e educação, que apresentam novas e importantes possibilidades e desafios. The Systematization of Experiences, as a proposal for the production of knowledge from educational, organizational and community social practices, has become in recent years a topic of great interest in various fields, and with increasing acceptance in the field of the University Extension (Community, Social Action) experiences.We find at the Universities a growing concern about the need to strengthen the production and circulation of academic knowledge from the projects, programs and activities of Extension or Social Action and its links with teaching and research dimensions.The definition of a conceptual proposition of Systematization of Experiences and methodological guidelines that make it viable, has been put into practice in various training and education programs, which pose new and important possibilities and challenges. Universidad Nacional del Litoral 2019-12-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo Articulo info:ar-repo/semantics/artículo application/pdf text/html https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8675 10.14409/extension.v9i11.Jul-Dic.8675 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 11 (2019): +E "Cultura (s) en clave de extensión universitaria"; 3-9 +E: University Extension Journal; No 11 (2019): +E "Cultura (s) en clave de extensión universitaria"; 3-9 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 11 (2019): +E "Cultura (s) en clave de extensión universitaria"; 3-9 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.v9i11.Jul-Dic spa info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8675/12146 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8675/12261 /*ref*/AA. VV. (abril de 2018). Manifiesto de la Universidad de Costa Rica en defensa de la universidad pública y por una acción social transformadora, en conmemoración de los 100 años de la Reforma de Córdoba. San José. Jara, O. (2012). La Sistematización de Experiencias, práctica y teoría para otros mundos posibles. San José: CEP Alforja, CEAAL, Oxfam Intermon. Maza, T. (Coord.) (2019). Valores en la extensión universitaria. Hacia la construcción de un código deontológico en el GINEx. Sistematización de los escalones epistémicos y metodológicos. Caracas: Universidad Abierta. Recuperado de http://www.cepalforja.org/sistem/bvirtual/?p=1665 (29/05/2019). UNA (Universidad Nacional) de Costa Rica (2016–2018): Colección Democratizando los conocimientos de la extensión universitaria. info:eu-repo/semantics/openAccess Derechos de autor 2019 +E: Revista de Extensión Universitaria |
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