Existencias: Los sentidos epistemológicos y prácticas curriculares en torno a la sexualidad en los profesorados de Biología en los ámbitos universitarios y no universitarios: tensiones, vacíos y regulaciones

Fil: Pagura, María Fernanda. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Pagura, María Fernanda
Otros Autores:	Morgade, Graciela
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2023
Materias:	Educación sexual integral Transversalización curricular Profesorado de Biología universitario y no universitario Epistemología y pedagogía feminista Comprehensive Sexual Education Curricular transversalization University and non-university Biology teaching course Feminist epistemology and pedagogy
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/7283

https://hdl.handle.net/11185/7283