Integración docencia y extensión : otra forma de enseñar y aprender
Este libro habla de experiencias construidas en el espacio de una universidad pública argentina: la Universidad Nacional del Litoral. Como toda experiencia, es a la vez producto y proceso de circunstancias históricas y tramas culturales particulares encarnados por sujetos que los significaron desde...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/6610 |
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oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar-handle:11185-66102022-06-28T16:25:12Z Integración docencia y extensión : otra forma de enseñar y aprender Camilloni, Alicia R. Rafaghelli, Milagros Kessler, María Elena Menéndez, Gustavo Boffelli, Mariana Sordo, Sandra Pellegrino, Eliana Malano, Daniel Educación Superior Docencia Este libro habla de experiencias construidas en el espacio de una universidad pública argentina: la Universidad Nacional del Litoral. Como toda experiencia, es a la vez producto y proceso de circunstancias históricas y tramas culturales particulares encarnados por sujetos que los significaron desde su lugar de universitarios responsables de diseñar políticas que orienten la tarea de educar hoy, con estos sujetos, en este contexto, recuperando los itinerarios ya recorridos y desde allí animándose a sostener la mirada a futuro. 2022-06-28T15:57:00Z 2022-06-28T15:57:00Z 2019-06-26 Book info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro 978-987-657-909-4 https://hdl.handle.net/11185/6610 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es Universidad Nacional del Litoral |
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Universidad Nacional del Litoral |
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Biblioteca de tesis |
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Este libro habla de experiencias construidas en el espacio de una universidad pública argentina: la Universidad Nacional del Litoral. Como toda experiencia, es a la vez producto y proceso de circunstancias históricas y tramas culturales particulares encarnados por sujetos que los significaron desde su lugar de universitarios responsables de diseñar políticas que orienten la tarea de educar hoy, con estos sujetos, en este contexto, recuperando los itinerarios ya recorridos y desde allí animándose a sostener la mirada a futuro. |
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Camilloni, Alicia R. Rafaghelli, Milagros Kessler, María Elena Menéndez, Gustavo Boffelli, Mariana Sordo, Sandra Pellegrino, Eliana Malano, Daniel |
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