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La educación como proceso formativo de la conducta

I. Consideraciones generales.-- II. La herencia como factor conductual.-- III. El medio.-- IV. La educación como proceso formativo.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Dalurzo, Beatriz F.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Materias:
Educación
37
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11185/3633
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Dalurzo, Beatriz F.
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