Anuario de la División Geografía 2005-2006
Este proyecto institucional que implica el Anuario de la División Geografía se inició en 1999. Desde entonces, las repercusiones favorables que nos fueron notificadas por colegas de nuestro país y del extranjero, así como el beneplácito expresado por los alumnos de numerosas universidades e institut...
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| Autores Corporativos: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Luján :
Universidad Nacional de Luján,
2007
|
| Materias: |
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| 110 | 2 | # | |a Universidad Nacional de Luján |
| 245 | 0 | 0 | |a Anuario de la División Geografía 2005-2006 |c Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján |
| 260 | # | # | |a Luján : |b Universidad Nacional de Luján, |c 2007 |
| 300 | # | # | |a 507 p. ; |c 21 cm |
| 505 | 0 | # | |a Procesos Sociales, Económicos y Ambientales – La producción apícola en Gualeguaychú y el posible impacto por la Instalación de dos plantas de celulosa en Fray Bentos (R.O.U.) / Mauricio A. Aguilera y Verónica A. Borro – Análisis multivariado de la situación socio-habitacional y nivel de instrucción de la población urbana: el caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires / Graciela Cacace – Paisaje de soja, paisaje de cambio. Reflexiones sobre el impacto territorial en la escala local. / Cristina Carballo, Adriana Pereyra y Lidia Soria. – Ecoturismo: una opción sustentada a través de estrategias metodológicas secuenciales / Cecilia M. Chiasso – Ascenso de la napa freática en Haedo Sur. La evolución de la problemática ambiental / Sandra M. Costa – Así en la Tierra como en el cielo. Espacio real, espacio imaginario en una comunidad religiosa (Puiggarl-Entre Ríos) / Fabián C. Flores – Efectos del proceso de globalización en una ciudad media. Un estudio de caso en la Región Metropolitana de Buenos Aires / Beatriz Goldwaser – Las condiciones socio-ambientales de los espacios públicos en los barrios populares del Area Metropolitana de Buenos Aires. Un estudio de caso / Beatriz Goldwaser y Rosa M. Becerra – La producción de lúpulo en la comarca andina del paralelo 42°: cambios y permanencias / María E. Gómez – República de Honduras: Análisis espacial del índice de desarrollo humano (IDH) y del máximo nivel educativo alcanzado (MNEA) a nivel municipal 2002 / María C. Pineda de Carias y Gustavo D. Buzai – El comercio internacional de productos agrícolas y el proceso de negociación en el marco de la Organización Mundial de Comercio / Elda V. Tancredi y Maria F. González Maraschio – La producción de información socioterritorial por la Revolución; la jurisdicción de San Luis en el Censo de 1812 / Brisa Varela – Teoría y Metodología – La dimensión espacial de las desigualdades sociales en salud: aspectos de su evolución conceptual y metodológica / Christovam Barcellos y Gustavo D. Buzai – Algunas ideas críticas acerca del desarrollo subordinado al crecimiento económico en la Argentina / Luis E. Briano y Federico J. Fritzche – SIGs y decisores económicos: una herramienta para el análisis de las transformaciones productivas-territoriales / Cristina Carballo y Beatriz Giazzón – Ordenación ambiental del territorio: creencias y conceptos derivados de las prácticas de investigación / Nélida da Costa Pereira, Elda V. Tancredi y Claudio Tuis – Reflexiones sobre la Argentina como geografía / Omar H. Gejo y Jorge O. Morina – Construcción de estrategias comunicacionales sustentables. Saberes y participación de las ONGs / María C. Luchetti – Análisis multivariado de la situación socio-habitacional y educativa de la población: el caso de la provincia de Mendoza, Argentina / Estela E. Pérez – Millennium Ecosystem Assessment: una breve presentación de la más reciente evaluación ambiental para las Naciones Unidas / Elda V. Tancredi – Educación y Docencia – La enseñanza de la Geografía en el nivel Polimodal: el caso de las escuelas de Baradero / Silvia C. Bechtholt – Debate: La importancia de la Geografía en la formación del ciudadano / Cristina Carballo, Ana M. Liberali, Héctor Dupuy, Luis Adriani y Jorge O. Morina – Geografía escolar: experiencias de capacitación docente en la provincia de Buenos Aires / Lidia M. Soria y Máximo Brianza – Los ingresantes al Profesorado en Geografía: sus representaciones en relación con la disciplina y la docencia / Viviana Zenobi, María F. González Maraschio, Jimena Gatica y Virginia Salvo. |
| 520 | 3 | # | |a Este proyecto institucional que implica el Anuario de la División Geografía se inició en 1999. Desde entonces, las repercusiones favorables que nos fueron notificadas por colegas de nuestro país y del extranjero, así como el beneplácito expresado por los alumnos de numerosas universidades e institutos de formación docente, constituyeron un acicate para seguir adelante con la idea original, sosteniendo el esfuerzo y mejorando la propuesta. En este caso, el Anuario de la División Geografía 2005-2006, es la quinta aparición de esta publicación colectiva que continúa cumpliendo sus objetivos fundamentales, como son los de difundir la producción académica surgida de nuestro ámbito institucional y posibilitar el intercambio de conocimientos e ideas con colegas y estudiantes de la Argentina y de numerosos países extranjeros. Haber alcanzado continuidad con nuestro Anuario, iniciado cuando finalizaba el siglo XX, implicó superar enormes dificultades derivadas de un contexto económico y social desfavorable. Basta mencionar que hemos podido sobrellevar el final de la convertibilidad y la fuerte devaluación inmediatamente después. En la actualidad, con salarios docentes que de ninguna manera han logrado recuperar la pérdida de su poder adquisitivo por el desmesurado incremento de los precios internos, el esfuerzo de los autores, la Comisión Organizadora, el Comité Editorial local y externo, junto al de las autoridades del Departamento, debe ser reconocido una vez más. Esta edición está compuesta por artículos agrupados en tres líneas de trabajo: a) Procesos sociales, económicos y ambientales; b) Aportes teóricos y metodológicos; c) Educación y docencia. |
| 650 | # | 7 | |a Geografía argentina |z Luján (Argentina) |2 vffyl |
| 710 | 2 | # | |a Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
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