Implicancias de las personas adultas en el juego y la participación de las infancias en encuentros intergeneracionales enmarcados en las propuestas lúdico-estéticas del "Mundo de la Lora Pandora", desarrolladas en la ciudad de Santa Fe por el Colectivo Infancias Diversas
Se estudian las implicancias de las personas adultas en el juego y la participación de las infancias en encuentros intergeneracionales. Para la investigación se aplica un enfoque etnográfico, donde las investigadoras se involucran de manera situada en el campo, desde una mirada crítica y reflexiva....
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 080 | # | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Torregiani, Margarita María |
| 245 | 1 | 0 | |a Implicancias de las personas adultas en el juego y la participación de las infancias en encuentros intergeneracionales enmarcados en las propuestas lúdico-estéticas del "Mundo de la Lora Pandora", desarrolladas en la ciudad de Santa Fe por el Colectivo Infancias Diversas |c Margarita María Torregiani y Camila Zalazar ; Directoras Julia Benassi y Magdalena Allevi |h [recurso electrónico] |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 archivo : 18 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g [2025] |
| 300 | # | # | |a 1 cd. ; |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2025 |
| 520 | 3 | # | |a Se estudian las implicancias de las personas adultas en el juego y la participación de las infancias en encuentros intergeneracionales. Para la investigación se aplica un enfoque etnográfico, donde las investigadoras se involucran de manera situada en el campo, desde una mirada crítica y reflexiva. La comprensión del objeto de estudio implica articular diversos conceptos que permiten construir las categorías apriorísticas: experiencia lúdico-narrativa, corporalidad, recursos materiales y estrategias. Luego del análisis de las entrevistas en profundidad y de las observaciones, se consideran dos nuevas categorías: modos de habitar y posicionamiento, que ayudan a una lectura más compleja y situada del campo. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader |
| 650 | 0 | 7 | |a Relaciones intergeneracionales |2 dcs |
| 650 | 0 | 7 | |a Juego e implementos de juego |2 dcs |
| 650 | 0 | 7 | |a Adulto |2 dcs |
| 650 | 0 | 7 | |a Interacción social |2 dcs |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Tesina de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Terapia ocupacional crítica |
| 653 | 0 | # | |a Lora Pandora |
| 653 | 0 | # | |a Herramientas de interacción |
| 700 | 1 | # | |a Zalazar, Camila |
| 700 | 1 | # | |a Benassi, Julia |e director de grado |
| 700 | 1 | # | |a Allevi, Magdalena |e director de grado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 417.1 |d N° 105 |i 5506769 |u 19 | ||