Cambio curricular universitario : aportes para el debate
El trabajo se divide en cuatro secciones. sección preliminar: explica la diferencia que existe entre el currículo escrito y aprobado oportunamente por los órganos correspondientes y el que efectivamente se desarrolla. En un segundo item, titulado Componentes Principales de un crurrículo escrito, se...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 100 | 1 | # | |a Marcipar Katz, Susana |
| 245 | 1 | 0 | |a Cambio curricular universitario : |b aportes para el debate |c Susana Marcipar Katz |
| 300 | # | # | |a p. 121-130 |
| 520 | 3 | # | |a El trabajo se divide en cuatro secciones. sección preliminar: explica la diferencia que existe entre el currículo escrito y aprobado oportunamente por los órganos correspondientes y el que efectivamente se desarrolla. En un segundo item, titulado Componentes Principales de un crurrículo escrito, se consideran algunos de los conceptos que se constituyen en núcleo o nudos fundamentales de un currículo universitario. En tercer lugar se describe un camino posible para lograr el cambio curricular. Por último se reconoce la complejidad y esfuerzo institucional al emprenderse un cambio curricular pero asimismo se explicita la riqueza y crecimiento que brinda dicho proceso |
| 650 | 0 | 4 | |a Currículum |
| 650 | # | 7 | |a Enseñanza superior |2 unescot |
| 650 | # | 4 | |a Investigación curricular |
| 650 | # | 7 | |a Universidad |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Investigación educativa |2 unbist |
| 653 | 0 | # | |a Analítica seriada |
| 653 | 0 | # | |a Cambio curricular |
| 653 | 0 | # | |a Tipo de currículo |
| 773 | 1 | # | |d Santa Fe : Ediciones UNL, 2014 |g Año 11, Vol. 1 |t Ciencias Económicas : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas (UNL) |w 337983 |o EA-CE 2014-11.01 |