Rutinas ocupacionales y habilidades motoras finas y gruesas de niños/as de la sala de 5 años de la Escuela Particular Incorporada N°1107 de la ciudad de San Justo, Santa Fe
Esta investigación tiene como propósito describir las rutinas ocupacionales e identificar las habilidades motoras finas y gruesas de niños/as que asisten a la sala de 5 años de la Escuela Particular Incorporada N°1107, de la localidad de San Justo, Santa Fe. A su vez, busca reconocer si el contexto...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Blanc, Ianina Larissa |
| 245 | 1 | 0 | |a Rutinas ocupacionales y habilidades motoras finas y gruesas de niños/as de la sala de 5 años de la Escuela Particular Incorporada N°1107 de la ciudad de San Justo, Santa Fe |c Ianina Larissa Blanc, Martina Debona y Emilia María Reichel ; Directora Fernanda Bertossi, Codirector Martin Pascual |h [recurso electrónico] |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 Archivo : 5,9 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2024 |
| 300 | # | # | |a 1 cd. ; |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2024 |
| 520 | 3 | # | |a Esta investigación tiene como propósito describir las rutinas ocupacionales e identificar las habilidades motoras finas y gruesas de niños/as que asisten a la sala de 5 años de la Escuela Particular Incorporada N°1107, de la localidad de San Justo, Santa Fe. A su vez, busca reconocer si el contexto inmediato ofrece oportunidades ocupacionales que promuevan el desarrollo de estas habilidades motoras y la independencia de los/as niños/as. Para llevar a cabo el estudio se seleccionó una orientación metodológica cualitativa descriptiva y se utilizaron tres instrumentos de recolección de datos para obtener la información necesaria, entre ellos: guías de observación, cuestionarios de Google y entrevista semi estructurada. La elección de la temática surge del interés por estudiar las infancias y por aportar sobre el desarrollo infantil, las rutinas ocupacionales y el impacto ambiental en el desarrollo desde una mirada de la Terapia Ocupacional. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader. |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 650 | 0 | 7 | |a Niños |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Rutinas ocupacionales |
| 653 | 0 | # | |a Habilidades motoras |
| 700 | 1 | # | |a Debona, Martina |
| 700 | 1 | # | |a Reichel, Emilia María |
| 700 | 1 | # | |a Bertossi, Fernanda |c Lic. en Terapia Ocupacional |e director de grado |
| 700 | 1 | # | |a Pascual, Martin |c Profesor en Filosofía |e director de grado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 417.1 |d N° 81 |i 5506640 |u 19 | ||