Aprender a ser mujer, aprender a ser varón : relaciones de género y educación. Esbozo de un programa de acción
En este libro, la autora aporta su visión sobre los procesos en los que se expresan, se reproducen y se transforman las formas establecidas del "ser mujer" y del "ser varón". Para ello parte de una fuerte hipótesis: la sociedad moderna está caracterizada por una configuración de...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Novedades Educativas,
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Presentación / Ser mujer, ser varón... no es igual. Y la educación no es neutral / Ayer, hoy y mañana / Igualdad y diferencia en las instituciones educadoras
- Capítulo I / Los estudios de género: un campo vital y en pleno desarrollo / El movimiento social de mujeres / Igualdad y diferencia / Género y géneros / ¿Existe el "sexo" sin el "género"? / ¿Hacia la "tercera ola"? / En síntesis
- Capítulo II / Infancia, adolescencia y construcción de género / Sexo, identidad de género y elección del objeto sexual / Pubertad y adolescencia: tiempos violentos
- Capítulo III / Relaciones de género y saberes sociales: las fuentes del currículo formal / Textos y temas / Jerarquía de saberes / La producción de saberes como expresión de las relaciones de género
- Capítulo IV / Miradas, gestos y omisiones: formas y sentidos del currículo real / Masculinidades en la educación: hegemónicas y subordinadas / Se repite y también se resiste
- Capítulo V / El trabajo está dividido, y nos divide / El trabajo doméstico o... "mi mamá no trabaja" / Los trabajos "femeninos" / Algunos datos interesantes / Hay más mujeres de lo que parece
- Capítulo VI - Del diagnóstico a la propuesta / El problema del acceso a la educación / La lucha por el "qué" se aprende en las escuelas / Respuestas desde los gobiernos nacionales en la Argentina / Qué hacer en la escuela / Conclusiones. Hablamos de género, hablamos de poder