Diseño de guía sobre juegos didácticos destinada a docentes para promover EAN en niños y niñas del segundo ciclo de la Escuela Primaria
Los hábitos alimentarios y estilos de vida saludables, se asimilan e integran en los primeros años de vida, por lo que resulta prioritario brindar Educación Alimentaria y Nutricional (EAN) en la población infantil mediante una guía de juegos didácticos como herramienta con información clara, oportun...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 080 | # | # | |a 641 |
| 100 | 1 | # | |a Buniva, Romina |
| 245 | 1 | 0 | |a Diseño de guía sobre juegos didácticos destinada a docentes para promover EAN en niños y niñas del segundo ciclo de la Escuela Primaria |c Romina Buniva ; Directora Estefanía Mayenfisch, Codirectora Virginia Parpal |h [recurso electrónico] |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 Archivo : 2,0 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2022 |
| 300 | # | # | |a 1 cd. : |b il. ; |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Nutrición)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2022 |
| 520 | 3 | # | |a Los hábitos alimentarios y estilos de vida saludables, se asimilan e integran en los primeros años de vida, por lo que resulta prioritario brindar Educación Alimentaria y Nutricional (EAN) en la población infantil mediante una guía de juegos didácticos como herramienta con información clara, oportuna y precisa sobre EAN, de manera que el proceso se vuelve más dinámico, aumentando el interés y motivación de niños y niñas, también favorece el desarrollo de creatividad, percepción, y aumenta la autoestima. El objetivo de este trabajo es evaluar una guía sobre juegos didácticos, diseñada en base a las recomendaciones de las GAPA para una alimentación saludable en niños y niñas, destinado a docentes del segundo ciclo de la Escuela Primaria. Para llevarlo a cabo se realizaron entrevistas a las docentes del segundo ciclo de la Escuela Primaria, con la finalidad de recabar información acerca de las necesidades e intereses, para facilitar la enseñanza de Alimentación y Nutrición en niños y niñas del segundo nivel del ciclo lectivo de la Escuela Primaria y posteriormente se elaboró una guía y se validó a través de encuestas a docentes, estudiantes avanzados/as de Lic. en Nutrición y profesionales idóneos/as, para corroborar claridad de información, utilidad y comprensión. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader. |
| 650 | 0 | 7 | |a Nutrición |2 unescot |
| 650 | 0 | 7 | |a Educación nutricional |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo final de Nutrición |
| 653 | 0 | # | |a Guía sobre juegos didácticos |
| 653 | 0 | # | |a Herramienta didáctica |
| 653 | 0 | # | |a Alimentación |
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| 700 | 1 | # | |a Mayenfisch, Estefanía |c Lic. |e director de grado |
| 700 | 1 | # | |a Parpal, Virginia |c Lic. |e director de grado |
| 090 | |a Caja CDs |b FBCB |d 5506347 |i 5506347 |u 19 | ||