Imagen de Portada

Incidencias de la modalidad educativa no presencial en la vida cotidiana de estudiantes por la pandemia de COVID-19.

Con la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19, se vivió una situación inédita provocando transformaciones en la vida cotidiana de cada persona. Se establecieron nuevas reglas para las relaciones interpersonales, se modificaron las formas de trabajo y ocupaciones, se impusieron nuevos canal...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Anacabe, Cintia Aneley
Otros Autores:	Gatto, Florencia, Vola, Agustina Ailén, Lopes Correia, Ricardo Prof. Dr. (director de grado)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Terapia Ocupacional Vida Cotidiana Trabajo Final de Terapia Ocupacional Tesina de Terapia Ocupacional COVID-19 Educación no presencial

Ejemplares similares

Aportes de terapistas ocupacionales, desde sus experiencias, sobre los cambios en la vida cotidiana de personas mayores institucionalizadas, en tres residencias del departamento Paraná, provincia Entre Ríos, durante la pandemia de COVID-19
por: Gallo, Melani Micaela

Rutina de niños con TEA que asisten a la Institución Matices, antes y durante el aislamiento por COVID-19 comprendido entre Marzo y Mayo del año 2020, desde los relatos de las madres.
por: Aragón Diaz Ariana

Las intervenciones de Terapia Ocupacional durante la pandemia COVID-19 en el Centro Educativo Terapéutico Kairós Ocupacional de la Ciudad de Santa Fe.
por: Palacio, María del Rosario

Significados otorgados al uso de las redes sociales en las rutinas académicas por parte de jóvenes estudiantes entre 22 y 26 años de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la UNL de la Ciudad de Santa Fe que atravesaron el aislamiento social, preventivo y obligatorio por Covid-19
por: Gottig, Rocio Araceli

Transformaciones vivenciadas por juventudes de la ciudad de Santa Fe en su cotidianidad en relación a su participación en territorios de Breaking.
por: Fragata, Mariana

Experiencias de participación de jóvenes raperos en sus vidas cotidianas Posibles contribuciones a los procesos identitarios. Taller de Rimas – La Mirage. Santa Fe, 2017.
por: Yacono, María Sol

Efectos del aislamiento sobre la organización de la vida cotidiana de adultos mayores que concurren al Centro de Día San Juan, de la ciudad de Santo Tomé, ante la pandemia Covid-19, durante el primer período de aislamiento, en marzo 2020.
por: Barrera, María Belén

Vida cotidiana de jóvenes partícipes de la cultura del rap en contexto de pandemia por Covid-19 de la cuidad de Santa Fe, en el transcurso de los años 2020-2021.
por: Ansalás, Giuliana

Proyectos de vida de mujeres que realizan agricultura agroecológica en la ciudad de Santa Fe y zonas aledañas : el entramado en el curso de la vida cotidiana.
por: Acosta, Sara

Cambios, interrupciones y continuidades en la vida cotidiana de mujeres alojadas en la habitación de las madres de neonatología del Hospital de Niños “Dr. Orlando Alassia”.
por: Gross, Camila

Uso de redes sociales y vida cotidiana de jóvenes estudiantes de 5to año que concurren a colegios secundarios de gestión privada, en barrio Candioti Sur y Norte de la Ciudad de Santa Fe en el 2019.
por: Merlo, Dahiana Soledad

Proyecto de vida de mujeres jóvenes embarazadas entre 15 y 20 años que asisten al Centro de Salud de Villa Hipódromo de la ciudad de Santa Fe.
por: Bordessolles, Gisel

Cambios en la rutina de jóvenes que participan del programa ALAS, en la Institución “Rumbos” de la ciudad de Santa Fe, durante el período de aislamiento social preventivo y obligatorio en el año 2020
por: Disario, Cristian

Características del juego como parte de las ocupaciones cotidianas de niños y niñas de 8 a 11 años de edad con obesidad mórbida en el Centro de Especialidades Médicas y Ambulatorias de Santa Fe (CEMAFE).
por: Benitez, María Leticia

Lactancia materna exclusiva y orquestación de la vida cotidiana. un estudio desde la perspectiva de madres estudiantes de la F.B.C.B. de la ciudad de Santa Fe durante el 2019, 2021, 2022
por: Broda, Lara

Alcance conceptual del término ocupación en Terapia Ocupacional
por: Abi Saad, Vanina M.

Teatro y significado Un análisis para Terapia Ocupacional
por: De los Hoyos, Bárbara

Teatro y significado Un análisis para terapia ocupacional
por: De los Hoyos, Bárbara

Significados atribuidos a la vida cotidiana por adultos en tratamiento de hemodiálisis en la Clínica Diaverum, entre Marzo y Julio del año 2020.
por: Benítez, Aldana

Conocimiento de los médicos ginecológicos acerca de la competencia del Lic. en Terapia Ocupacional en mujeres operadas por cáncer de mama
por: Riberis, Mónica

Los cuidados cotidianos de una familia hacia su hijo con autismo, durante la pandemia Covid-19 de marzo-junio del año 2021 en Barrancas, Santa Fe.
por: Del Río, Federica

Zoolidarios (FCV - UNL) Terapia Ocupacional en ámbitos no tradicionales
por: Costabel, Eliana María

Factores protectores internos en el niño oncológico
por: Herrera, María Cecilia

Terapia ocupacional en escuelas comunes de nivel primario Un estudio de caso
por: Fabre, María Fernanda

Cambio de plan de estudios en la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional del Litoral desde la perspectiva de los estudiantes de quinto año “plan nuevo” y “plan viejo”.
por: Colombero, Fernando

Características de las alteraciones en el desarrollo motor de niños entre 0 y 3 años con necesidades básicas insatisfechas
por: Panozzo, Laura

Intervenciones de Terapia Ocupacional en los procesos de externación de personas con padecimiento mental alojadas en el Hospital Escuela de Salud Mental.
por: Albrecht, Maria Eugenia

Intervenciones de Terapia Ocupacional en los procesos de externación de personas con padecimiento mental alojadas en el Hospital Escuela de Salud Mental.
por: Albrecht, Maria Eugenia

Grado de dependencia de las ABC en adultos mayores de 60 años con trastornos cognitivos
por: Cieri, Patricia

Terapéutica ocupacional en rehabilitación
Publicado: (1979)

Representaciones sociales de estudiantes de quinto año de la Licenciatura en Terapia Ocupacional del plan de estudios 2014 de la ESS “Dr, Ramón Carrillo” FBCB-UNL respecto a la dimensión política de la profesión, en el año 2021.
por: Martínez, Cecilia

Juegos en red Nuevas configuraciones de la ocupación lúdica.
por: Mendoza, Marianela Magalí

Cambios en las ocupaciones y la calidad de vida durante la hospitalización prolongada de niños de 3 a 6 años internados en el Hospital de niños “Dr. Orlando Alassia” de la ciudad de Santa Fe.
por: Benedetich, Stefania

Juventudes y Terapia Ocupacional Un análisis desde las prácticas de participación ciudadana de los/as jóvenes del barrio mocoví de la localidad de Recreo.
por: Bonacina, Sebastián

El desarrollo moral del niño
por: Godoy, Verónica D.

Ergonomía detección de riesgos biomecánicos y psíquicos en el puesto de trabajo de cajero de supermercado
por: Masat, María Eugenia

Articulación conceptual del marco de referencia del Neurodesarrollo al del Modelo de la Ocupación Humana, en relación al abordaje de personas con fisiopatologías del sistema nervioso central adquiridas en edad adulta
por: Correnti, Gisela P

Intervención del terapista ocupacional en el abordaje de adultos con afasia de expresión correlación entre objetivos de intervención y marcos de referencia.
por: González, Romina

Rutina diaria y discapacidad intelectual
por: Canto, María Guadalupe

[Habilidades de comunicación e interacción en adolescentes de entre 12 y 14 años en intercambios comunicativos entre pares, del Instituto Cristo Redentor D-12 de Educación Secundaria de la ciudad de Paraná, durante el año 2018 Un estudio comparativo en función de la cantidad de horas diarias de participación en videojuegos.]
por: Martinez, Gabriela Anabel