Características de las Ocupaciones Educativas en la que participan niños y niñas de 6 a 12 años que realizan o han realizado tratamiento oncológico con internación en el hospital “San Roque” de la ciudad de Paraná y en el hospital “Dr. Orlando Alassia” de la ciudad de la Ciudad de Santa Fe.
La premisa de la Ciencia de la Ocupación es el conocimiento de la Forma, la Función y el Significado de las ocupaciones dentro y fuera de los contextos terapéuticos y clínicos, lo que permite conocer al hombre como ‘sujeto ocupacional’, e intervenir en sus ámbitos para favorecer su equilibrio de vid...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 02951ntm a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 316754.19.f | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2021 ARG | 00 0 spa d | ||
| 040 | # | # | |a HHR |
| 080 | # | # | |a 61 |
| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Candia, Carla |
| 245 | 1 | 0 | |a Características de las Ocupaciones Educativas en la que participan niños y niñas de 6 a 12 años que realizan o han realizado tratamiento oncológico con internación en el hospital “San Roque” de la ciudad de Paraná y en el hospital “Dr. Orlando Alassia” de la ciudad de la Ciudad de Santa Fe. |c Carla Candia, Ana Colombo y Solange Constantin ; Directora Silvina Oudshoorn |h Recurso electrónico |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (Archivos : 2,0 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2021 |
| 300 | # | # | |a 1 cd. ; |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2021 |
| 520 | 3 | # | |a La premisa de la Ciencia de la Ocupación es el conocimiento de la Forma, la Función y el Significado de las ocupaciones dentro y fuera de los contextos terapéuticos y clínicos, lo que permite conocer al hombre como ‘sujeto ocupacional’, e intervenir en sus ámbitos para favorecer su equilibrio de vida y bienestar; considerando también los actores sociales que participan en actividades dentro de las particularidades sociales, culturales e históricas del mundo en el que viven. Según esta perspectiva , se podría considerar que la ciencia ocupacional se encarga de las distintas formas en las cuales las personas se ocupan como seres humanos y el impacto que este compromiso tiene sobre los cuerpos, las personalidades, las comunidades y el mundo. Todos los elementos son importantes a la hora de analizar una ocupación, es por esto que en esta investigación se prestará importancia al estudio, tanto de las forma, la función y el significado de las ocupaciones educativas en las que participan niños/as con cáncer, que están o han estado en tratamiento en el ámbito hospitalario. Conocer la forma en que asumen las ocupaciones educativas ya que el contexto y las circunstancias son diferentes a las convencionales. El objetivo principal en la atención escolar a los niños hospitalizados, trataría de favorecer la continuidad del proceso educativo, entendiendo este como un derecho social que mejora la calidad del niño enfermo, intentando ayudarlo a superar de forma más satisfactoria y menos traumática posible, su periodo de hospitalización. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader. |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Ocupaciones educativas |
| 653 | 0 | # | |a Niños con cáncer |
| 653 | 0 | # | |a Ocupación y significado |
| 700 | 1 | # | |a Colombo, Ana |
| 700 | 1 | # | |a Constantin, Solange |
| 700 | 1 | # | |a Oudshoorn, Silvina |e director de grado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 417.1 |d N° 19 |i 5505922 |u 19 | ||