GIRH en la cuenca del Arroyo Crespo, provincia de Entre Ríos.
La premisa de este trabajo es el aprovechamiento responsable de los recursos hídricos en la cuenca del arroyo Crespó, de manera de garantizar su renovación y permanencia en cantidad y calidad para futuras generaciones. Para poder gestionar los recursos hídrico de una región es necesario conocer los...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 082 | 0 | # | |a 627 |
| 100 | 1 | # | |a Jodor, María Tatiana |c Ing. |
| 245 | 1 | 0 | |a GIRH en la cuenca del Arroyo Crespo, provincia de Entre Ríos. |c María Tatiana Jodor ; Director Enrique Raúl Mihura |
| 260 | # | # | |e Santa Fe : |g 2021 |
| 300 | # | # | |a vii, 151 h. : |b il. ; |c 30 cm. |
| 500 | # | # | |a Lugar de realización: CIDS. Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Autónoma de Entre Ríos. |
| 502 | # | # | |a Tesis (Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos)--Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Universidad Nacional del Litoral, 2021 |
| 504 | # | # | |a Bibliografía: h. 91-99 |
| 520 | 3 | # | |a La premisa de este trabajo es el aprovechamiento responsable de los recursos hídricos en la cuenca del arroyo Crespó, de manera de garantizar su renovación y permanencia en cantidad y calidad para futuras generaciones. Para poder gestionar los recursos hídrico de una región es necesario conocer los procesos sociales, económicos, políticos y ambientales que allí ocurren. Por ello, se realizó un diagnóstico utilizando metodologías cuantitativas y cualitativas tales como sistemas de información geográficos, análisis de calidad de agua, evaluación de precipitaciones, identificación de usos de suelo, análisis de actores, encuestas, tareas de observación participante y entrevistas. A partir de esas herramientas se realizó un listado de conflictos y potencialidades existentes en la cuenca del arroyo. Estos últimos fueron validados en territorio a través de talleres realizados en escuelas secundarias de la parte alta y baja de la cuenca en estudio. Se realizó un análisis relacional de conflictos y potencialidades que permitió identificar estrategias de gestión que además de generar legitimación político-social, permitirían actuar sobre las principales problemáticas sin ampliar las existentes. Finalmente se desarrollaron tres lineamientos estratégicos para un futuro plan de gestión de la cuenca. |
| 530 | # | # | |a Disponible también en Biblioteca Virtual de la UNL. |u https://hdl.handle.net/11185/6785 |
| 650 | 0 | 7 | |a Recursos hídricos |2 unescot |
| 650 | 0 | 7 | |a Conservación de los recursos |2 unescot |
| 651 | # | 4 | |a Argentina |z Entre Ríos |
| 653 | 0 | # | |a Tesis de Maestría FICH |
| 653 | 0 | # | |a Maestría en Ingeniería |
| 653 | 0 | # | |a Planificación estratégica |
| 653 | 0 | # | |a Desarrollo sostenible |
| 653 | 0 | # | |a Gestión del agua |
| 653 | 0 | # | |a Gestión Integrada de los Recursos Hídricos |
| 700 | 1 | # | |a Mihura, Enrique Raúl |c Mg. Ing. |c UNL |e director de tesis |
| 090 | |a Tes. Maes. FICH |b J64 |i 5505741 |u 19 | ||