La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación
Reseña: Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en las prácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en el aprendizaje de los niños y la que...
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| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Amorrortu,
2012
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| Edición: | 1a. ed., 2a. reimp. |
| Series: | Agenda Educativa
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| Materias: |
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|---|---|---|---|
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| 008 | 200806s2012 ARG || ||00 0|spa d | ||
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| 041 | 1 | # | |a spa |h eng |
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| 082 | 0 | # | |a 370.78 |
| 245 | 1 | 0 | |a La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación |c compiladores : Hunter McEwan y Kieran Egan |
| 250 | # | # | |a 1a. ed., 2a. reimp. |
| 260 | # | # | |a Buenos Aires : |b Amorrortu, |c 2012 |g 2005 (1a. reimp.) |
| 300 | # | # | |a 318 p. |c 23 cm. |
| 490 | 0 | # | |a Agenda Educativa |
| 505 | 0 | 0 | |a Contenido: Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza / Philip W. Jackson -- La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos / Sigrun Gudmundsdottir -- Los paisajes narrativos y la imaginación moral. Tomar la narrativa en serio / Carol S. Whiterell, Hoan Tan Tran y John Othus -- Razón y relato en la buena práctica docente / Shirley Pendlebury -- Radicalizar la niñez: entendimiento multívoco / Brian Sutton-Smith -- Buscando la la Urraca. Otra voz en el aula / Vivian Gussin Paley -- El papel de la narrativa en la discusión interpretativa / Sophie Haroutunian-Gordon -- Narrativa y aprendizaje. Una travesía de inferencias / Kieran Egan -- Trabajando con narrativas biográficas / Michael Huberman -- Las narrativas en el estudio de la docencia / Hunter McEwan -- Contar cuentos / Ivor Goodson y Rob Walker -- Historias de la enseñanza como tragedia y novela. Cuando la experiencia se convierte en texto / Robert J. Graham -- La racionalidad narrativa en la investigación educativa / Nancy Zeller |t La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos |t Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza |t Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza |
| 520 | 1 | # | |a Reseña: Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en las prácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en el aprendizaje de los niños y la que destaca su importancia en la investigación cualitativa en educación. Obra clave para los profesionales interesados en encontrar nuevas formas de abordar las prácticas de la enseñanza en la formación y el perfeccionamiento docentes, este libro interesante y profundo logra reunir en sus páginas rigurosos abordajes conceptuales del campo educativo junto a relatos filosóficos, literarios y de vida cotidiana de quienes se dedican a la enseñanza y de quienes se dedican a estudiar sus prácticas. |
| 546 | # | # | |a Título original : Narrative in Teaching, Learning, and Research |
| 650 | # | 7 | |a Educación |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Investigación |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Aula |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Aprendizaje |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Cuento |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Investigación pedagógica |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Práctica docente |
| 653 | 0 | # | |a Investigación educativa |
| 700 | 1 | # | |a Egan, Kieran |e editor de compilación |
| 700 | 1 | # | |a McEwan, Hunter |e editor de compilación |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
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