Alimentación, estado nutricional y trastorno del procesamiento sensorial en niños/as y adolescentes con trastorno del espectro autista.
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo asociado a déficits en la comunicación e interacción social y conducta, intereses o actividades repetitivas o estereotipadas, en el que pueden presentarse algunos problemas relacionados con la nutrición. La persona con TEA m...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 001 | 297471.19.f | ||
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| 008 | 200806s2021 ARG | 00 0 spa d | ||
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| 080 | # | # | |a 57.08 |
| 100 | 1 | # | |a Fiore, Ana Belén |
| 245 | 1 | 0 | |a Alimentación, estado nutricional y trastorno del procesamiento sensorial en niños/as y adolescentes con trastorno del espectro autista. |c Ana Belén Fiore y Ondina Monferrer Juncal ; Directora María Angélica Virgilio, Codirectora María Sol Bologna |h Recurso electrónico |
| 256 | # | # | |a Datos electrónicos (1 Archivo : 1,7 MB). |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2021 |
| 300 | # | # | |a 1 cd. |b il. |c 12 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Nutrición)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2021 |
| 520 | 3 | # | |a El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo asociado a déficits en la comunicación e interacción social y conducta, intereses o actividades repetitivas o estereotipadas, en el que pueden presentarse algunos problemas relacionados con la nutrición. La persona con TEA muestra muchos síntomas de procesamiento sensorial insuficiente que influyen en sus patrones de alimentación. En el presente trabajo de investigación se evaluó en niños/as y adolescentes con TEA, la alimentación, el estado nutricional y la presencia del Trastorno del procesamiento sensorial (TPS). Se planteó un estudio de tipo exploratorio, observacional, de corte transversal. El procedimiento de muestreo se realizó por conveniencia, con 34 participantes. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario enviado virtualmente a través de Google Forms, a padres y/o tutores de niños/as y adolescentes con TEA. También fueron consultados por datos de peso y talla de sus niños/as para evaluar el estado nutricional. |
| 538 | # | # | |a Requerimientos del sistema: lector de Adobe reader. |
| 650 | 0 | 7 | |a Nutrición |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo final de Nutrición |
| 653 | 0 | # | |a Trastorno del Espectro Autista |
| 653 | 0 | # | |a Estado nutricional |
| 653 | 0 | # | |a Trastorno del procesamiento sensorial |
| 653 | 0 | # | |a Selectividad alimentaria |
| 700 | 1 | # | |a Monferrer Juncal, Ondina |
| 700 | 1 | # | |a Virgilio, María Angélica |e director de grado |
| 700 | 1 | # | |a Bologna, María Sol |e director de grado |
| 090 | |a Caja CDs |b FBCB |d 5505105 |i 5505106 |u 19 | ||