Representaciones sociales y creencia de docentes sobre estudiantes con dislexia que cursan la carrera de Abogacía en la Universidad Nacional del Litoral durante el ciclo lectivo 2017.
La dislexia es definida como dificultades específicas del aprendizaje (DEA), entendiéndose como alteraciones de base neurobiológica que afectan a los procesos cognitivos relacionados con el lenguaje, la lectura, la escritura y/o el cálculo matemático, con implicaciones significativas, leves, moderad...
Guardado en:
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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Biblioteca Centralizada FBCB - FICH - FCM - ESS
| Signatura Topogafica: | Ter. Ocup. ; Caja 425 ; N° 5 | |
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| Ejemplar | 5504418 | |
| Tipo de Prestamo: | Prestamo de Consulta | |
| Disponibilidad: |
Disponible
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