Centros de Educación Física, Comunidad y Ocupación del tiempo libre.
Este trabajo se fundamenta en los Centros de Educación Física como una propuesta alternativa, de educación no formal, de realizar actividades físicas, deportivas, recreativas, educativas, sociales, en el tiempo libre de las distintas comunidades como propósito de mejorar su calidad de vida. Se reali...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Manuscrito |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
| LEADER | 01456ntm a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 286346.19.f | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2019 ARG 000 0 spa d | ||
| 040 | # | # | |a HHR |
| 080 | # | # | |a 796 |
| 100 | 1 | # | |a Nesa, María Belén |
| 245 | 1 | 0 | |a Centros de Educación Física, Comunidad y Ocupación del tiempo libre. |c Naría Belén Nesa ; Tutor Ignacio Rodríguez |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2019 |
| 300 | # | # | |a 89 h. |b il. |c 30 cm. |
| 502 | # | # | |a Tesina (Licenciatura en Educación Física)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2019 |
| 520 | 3 | # | |a Este trabajo se fundamenta en los Centros de Educación Física como una propuesta alternativa, de educación no formal, de realizar actividades físicas, deportivas, recreativas, educativas, sociales, en el tiempo libre de las distintas comunidades como propósito de mejorar su calidad de vida. Se realiza un recorte de la muestra al Centro de Educación Física Nº 26 de la localidad de Oro Verde, Dpto. Paraná. Para ello, se toma a manera de referencia, cómo se articulan los conceptos de: tiempo libre, deporte, educación, recreación, salud y centros de educación física, educación no formal, grupo, vínculo, tarea, cuyo mapa conceptual permiten entender y arribar a las conclusiones. |
| 650 | 0 | 7 | |a Educación física |2 spines |
| 653 | 0 | # | |a Tesina de Educación Física |
| 700 | 1 | # | |a Rodríguez, Ignacio |e asesor |
| 090 | |a Lic. Ed. Fís. |b Caja 11 |d N° 5 |i 5504414 |u 19 | ||