La inteligencia emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Física, de los estudiantes del último año del nivel secundario, de la ciudad de Santa Fe.
Se propone como objetivos generales, identificar dinámicas concretas donde el docente realice intervenciones respecto al desarrollo de la Inteligencia Emocional en la clase Ed. Física de la Escuela Media; y, visibilizar otros modos de construcción de aprendizaje en Ed. Física a través de la Intelige...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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