Los fundamentales Revisión de las literaturas de Occidente de la Edad Media al siglo XXI
Reseña: El origen de este libro fue un curso de diplomado en literatura comparada, que tenía como propósito indagar sin Los prejuicios del academicismo tradicional en los textos reconocidos, desconocidos y recusados, de la cultura de Occidente, con el fin de reelaborar un panorama en el que hiciéram...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guadalajara
Universidad de Guadalajara
2015
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| Series: | Monografías de la Academia
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| Materias: |
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| 082 | 0 | # | |a 809 |
| 100 | 1 | # | |a Brú, José |
| 245 | 1 | 4 | |a Los fundamentales |b Revisión de las literaturas de Occidente de la Edad Media al siglo XXI |c José Brú, Dante Medina, con la colaboración de Pancho Madrigal |
| 260 | # | # | |a Guadalajara |b Universidad de Guadalajara |c 2015 |
| 300 | # | # | |a 626 p. |c 23 cm. |
| 490 | 0 | # | |a Monografías de la Academia |
| 520 | 1 | # | |a Reseña: El origen de este libro fue un curso de diplomado en literatura comparada, que tenía como propósito indagar sin Los prejuicios del academicismo tradicional en los textos reconocidos, desconocidos y recusados, de la cultura de Occidente, con el fin de reelaborar un panorama en el que hiciéramos visible, en una dimensión novedosa y justa, las obras por su calidad y no por su prestigio o desprestigio, una vez sometidas a la mirada fresca del lector contemporáneo y al escrutinio crítico del especialista imparcial. Por esta vía y con este propósito indagatorio, llegamos a la certeza de que la visión que se tiene de la historia y la enseñanza de la literatura ha sido distorsionada por los prejuicios, los nacionalismos, los prestigios culturales, los academicismos partidistas, y los baluartes de símbolos de pertenencia; y que la falta de lecturas (o lecturas guiadas por la ideología, la moral o la fe) de historiadores y profesores, los ha llevado a suponer y asumir que la literatura debe valorarse y medirse según las alabanzas de los cánones oficiales de la sociedad, la etnia, la república, el reino, del que emanan, y en cuyo espejo se quiere cimentar su preponderancia. Apartándonos de estos conceptos, que nos parecen convencionalismos ajenos al ejercicio artístico de la escritura, nos propusimos emprender una lectura propia y lúdica de los textos fundamentales de nuestra cultura personal, haciendo a un lado los tabúes que heredamos de la formación estudiantil y académica. El lector compartirá, en este libro, el gozo de encontrar viejos y nuevos amigos en un recorrido lleno de descubrimientos, que lo llevará, por laberintos y atajos, por libros y textos en todos los géneros, de la Edad Media al siglo XXI. |
| 650 | # | 7 | |a Literatura |x Edad Media |y s. V al XXI |2 vffyl |
| 650 | # | 7 | |a Literatura comparada |2 vffyl |
| 650 | # | 7 | |a Historia de la Literatura |2 vffyl |
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| 700 | 1 | # | |a Madrigal, Pancho |e colab. |
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