Pensar la integración escolar desde las clases de Educación física con niños con características de Autismo.

El trabajo tiene como objetivo general identificar cuáles son los problemas que surgen en relación a la integración de alumnos con características autistas. Específicamente, desarrollar los conceptos de discpacidad, integración e inclusión educativa; considerar los factores que influyen en la integr...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Grieco, Ignacio
Otros Autores: Larramendi, Juan Cruz, Zapata, Analía (tutora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
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502 # # |a Tesina (Licenciatura en Educación Física)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2012 
520 3 # |a El trabajo tiene como objetivo general identificar cuáles son los problemas que surgen en relación a la integración de alumnos con características autistas. Específicamente, desarrollar los conceptos de discpacidad, integración e inclusión educativa; considerar los factores que influyen en la integración; pensar qué herramientas didácticas-pedagógicas-estratégicas son beneficiosas en la clase a la hora de integrar un alumnos con éstas características. 
650 0 7 |a Educación Física  |2 spines 
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700 1 # |a Zapata, Analía  |e tutora 
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090 |a Tes.Lic.Ed.Física  |b Caja 8  |d N° 6  |i 3190830  |u 19