La persona con retraso mental leve frente a su proceso de elección vocacional-ocupacional
En la investigación se utiliza como sustento teórico el marco que brindan la Psicología Cognitiva Contructivista y el Modelo de la Ocupación Humana. Y para la metodología de trabajo un diseño de "Estudio de Casos"; la población objeto de estudio son ocho alumnos pertenecientes a Establecim...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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|---|---|---|---|
| 001 | 223738.19.f | ||
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| 008 | 200806s2005 ARG |00 0|spa d | ||
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| 080 | # | # | |a 61 |
| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Pasutti, María Laura |
| 245 | 1 | 3 | |a La persona con retraso mental leve frente a su proceso de elección vocacional-ocupacional |c María Laura Pasutti, Juliana Peña y Carolina Pérez Mota; Directora Psic.Juana Molina de Rondina |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2005 |
| 300 | # | # | |a 92 h. |c 30 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2005 |
| 520 | 3 | # | |a En la investigación se utiliza como sustento teórico el marco que brindan la Psicología Cognitiva Contructivista y el Modelo de la Ocupación Humana. Y para la metodología de trabajo un diseño de "Estudio de Casos"; la población objeto de estudio son ocho alumnos pertenecientes a Establecimientos Educativos Especiales de la ciudad de Santa Fe, que cursan la última etapa de la educación especial. |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | # | # | |a Orientación vocacional y ocupacional |
| 653 | # | # | |a Terapia ocupacional y salud mental |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 700 | 1 | # | |a Peña, Juliana |
| 700 | 1 | # | |a Pérez Mota, Carolina |
| 700 | 1 | # | |a Molina de Rondina, Juana |e dir. |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 410 |d N° 3 |i 2190031 |u 19 | ||