Modificación de conductas de higiene y socialización en adolescentes con síndrome de down y retraso mental
La investigación apunta a la necesidad de lograr una modificación en las conductas de adolescentes discapacitados que concurren al Hogar Taller y Granja protegido municipal de la ciudad de Casilda, para que la carencia de conductas de higiene y socialización no signifiquen un factor de discriminació...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 001 | 223276.19.f | ||
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| 008 | 200806s2000 ARG |00 0|spa d | ||
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| 080 | # | # | |a 61 |
| 082 | 0 | # | |a 615.851 3 |
| 100 | 1 | # | |a Belga, Verónica |
| 245 | 1 | 0 | |a Modificación de conductas de higiene y socialización en adolescentes con síndrome de down y retraso mental |c Verónica Belga ; Tutora metodológica Graciela Bragagnolo, Tutora temática María Cristina Dagatti |
| 260 | # | # | |e Rosario |g 2000 |
| 300 | # | # | |a 48 p. |c 30 cm. |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Universidad Abierta Interamericana, 2000 |
| 520 | 3 | # | |a La investigación apunta a la necesidad de lograr una modificación en las conductas de adolescentes discapacitados que concurren al Hogar Taller y Granja protegido municipal de la ciudad de Casilda, para que la carencia de conductas de higiene y socialización no signifiquen un factor de discriminación ante la posibilidad de ingresar a una actividad laboral no protegida. Las conductas a modificar fueron hábitos de higiene y conductas de socialización y se llevó a cabo en tres etapas: la primera, de pre-tratamiento, con observaciones directas al grupo y encuentros informativos con los padres; la segunda, de tratamiento donde se dio a conocer a los jovenes las conductas objetivos a modificar y modos de aplicación; y la tercera, la etapa de post-tratamiento en donde se realizó el análisis de los resultados obtenidos, el retiro de los reforzadores y visitas domiciliarias para el compromiso de los padres a colaborar con el programa de modificación conductual, para que las modificaciones obtenidas puedan permanecer fuera del ámbito del Taller |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | # | # | |a Tesina de terapia ocupacional |
| 653 | # | # | |a Hábitos de higiene |
| 653 | 0 | # | |a Terapista ocupacional-rol |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 700 | 1 | # | |a Bragagnolo, Graciela |e tutor |
| 700 | 1 | # | |a Dagatti, María Cristina |e tutor |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 407 |d N° 10 |i 2190002 |u 19 | ||