Integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en escuelas comunes primarias de Gobernador Crespo desde la perspectiva de los docentes.

El trabajo procura investigar las perspectivas de los docentes en el proceso de integración en escuelas comunes primarias de alumnos con discapacidades en la localidad de Gobernador Crespo. Lo que motiva a las alumnas a realizar este trabajo de tipo descriptivo, es conocer el proceso de integración...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bournissent, Soledad
Otros Autores: De Feo, María Soledad
Formato: Manuscrito
Lenguaje:Spanish
Materias:
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245 1 0 |a Integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en escuelas comunes primarias de Gobernador Crespo desde la perspectiva de los docentes.  |c Soledad Bournissent y María Soledad De Feo ; Directora Mariana Yoris  |h Recurso electrónico 
256 # # |a Datos electrónicos (2 Archivo : 74,5 KB). 
260 # # |e Santa Fe  |g 2013 
300 # # |a 1 cd.  |c 12 cm. 
500 # # |a Disponible sólo en cd. 
502 # # |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2013 
520 3 # |a El trabajo procura investigar las perspectivas de los docentes en el proceso de integración en escuelas comunes primarias de alumnos con discapacidades en la localidad de Gobernador Crespo. Lo que motiva a las alumnas a realizar este trabajo de tipo descriptivo, es conocer el proceso de integración, los conocimientos, preconceptos y estrategias que implementan a la hora de integrar un alumno con NEE, recabando esta información de los protagonistas de dicho proceso: los docentes. 
538 # # |a Requerimientos del sistema: Microsoft Office 2007 o superior 
650 0 7 |a Terapia Ocupacional  |2 unescot 
653 0 # |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional 
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090 |a Ter. Ocup.  |b Caja 417  |d N° 96  |i 5503222  |u 19