Análisis de la aplicación de un Programa de Acompañamiento Didáctico para el mejoramiento de la enseñanza de las Ciencias Naturales.
Este trabajo se enmarca dentro de un Programa Nacional llamado 'Acompañamiento Didáctico para el Fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Naturales' que comenzó a aplicarse en algunas ciudades de la provincia de Corrientes. Las acciones de formación que se incluyen en el dispositivo...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | Este trabajo se enmarca dentro de un Programa Nacional llamado 'Acompañamiento Didáctico para el Fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Naturales' que comenzó a aplicarse en algunas ciudades de la provincia de Corrientes. Las acciones de formación que se incluyen en el dispositivo tienen como rasgo central los procesos de asesoramiento a los docentes que enseñan en el 2do ciclo de la escuela primaria. En este sentido, se genera un espacio de intercambio y reflexión sobre las prácticas de enseñanza que se dan en las aulas y se implementa a partir de la lectura de los Cuadernos para el Aula y el asesoramiento sobre los temas que los docentes consideren necesarios para llevar adelante sus propuestas de trabajo. Vivenciar reflexivamente los cambios producidos a través del seguimiento de la aplicación de este Programa es el principal objetivo de este trabajo de investigación. |
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| descripción de la copia: | Lugar de realización: Laboratorio N° 2 - Departamento de Biología, Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura, Universidad Nacional del Nordeste |
| Descripción Física: | 64 p. il. 30 cm. Disponible también en la Biblioteca Virtual de la UNL |