Diseño y desarrollo de un videojuego como herramienta para la concientización en el uso y cuidado del agua.
La problemática asociada a los recursos hídricos está viéndose cada vez más agravada; esto se debe a la falta de educación que la sociedad tiene al respecto. La tecnología más inmersa en las personas, principalmente en los jóvenes, podría ser una manera para educar, transmitiendo conocimientos a tra...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| Sumario: | La problemática asociada a los recursos hídricos está viéndose cada vez más agravada; esto se debe a la falta de educación que la sociedad tiene al respecto. La tecnología más inmersa en las personas, principalmente en los jóvenes, podría ser una manera para educar, transmitiendo conocimientos a través de videojuegos serios. Los mismos, buscan un fin más allá del puramente lúdico. Por ello, este proyecto perseguirá el desarrollo de un videojuego serio que divierta a los jóvenes, pero a su vez concientice en el uso y la preservación del agua. Le existencia de este tipo de videojuegos es escasa, o la calidad de los mismos no es acorde a la generación actual. |
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| descripción de la copia: | Este proyecto se enmarca dentro de las actividades de la Cátedra UNESCO Agua y Educación para el Desarrollo Sostenible que tiene sede en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH)-Universidad Nacional del Litoral (UNL). La Cátedra es un espacio para promover sinergias que faciliten la colaboración activa entre diferentes grupos de interés donde se propicien vínculos con otros centros, organizaciones, instituciones y empresas, abarcando participativa y efectivamente a todos los actores vinculados al agua. Su objetivo es contribuir al desarrollo de capacidades y generación de conocimientos para la gestión del agua y el desarrollo sostenible en Latinoamérica. |
| Descripción Física: | 78 p. il. 30 cm. |