Propuesta y validación de materiales educativos en alimentación y nutrición para una población de trasplantados renales.
La buena nutrición y alimentación son factores que determinan el progreso de la enfermedad renal crónica, la vida útil del injerto renal y la calidad de vida de los pacientes trasplantados. Existe un perfil nutricional y alimentario caracterizado por exceso de peso y necesidad de información y educa...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 001 | 218880.19.f | ||
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| 080 | # | # | |a 641 |
| 100 | 1 | # | |a Bouchet, Sabrina |
| 245 | 1 | 0 | |a Propuesta y validación de materiales educativos en alimentación y nutrición para una población de trasplantados renales. |c Sabrina Bouchet y Valeria Silvana Nagel ; Directora Florencia Cúneo |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2017 |
| 300 | # | # | |a 88 h. |b il. |c 30 cm. |
| 501 | # | # | |a Con Plan de Trabajo |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Nutrición)--Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, 2017 |
| 520 | 3 | # | |a La buena nutrición y alimentación son factores que determinan el progreso de la enfermedad renal crónica, la vida útil del injerto renal y la calidad de vida de los pacientes trasplantados. Existe un perfil nutricional y alimentario caracterizado por exceso de peso y necesidad de información y educación alimentaria en la población asistida en la Unidad de Procuración y Trasplante (UproT) del Hospital Cullen de la ciudad de Sta Fe. Por ello, el objetivo del trabajo es proponer y validar materiales para ser utilizados como herramientas educativas en alimentación y nutrición de trasplantados renales. Se diseñaron 3 materiales educativos gráficos (guía, folleto y almanaque-recetario) con participación de alumnas de Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual de la UNL. Los materiales fueron validados junto a los pacientes, médicos y enfermeros de la UproT y Licenciadas en Nutrición del área clínica y educativa, buscando alcanzar valoraciones altas para: comprensión, interpretación, atracción, motivación, aceptación, pertinencia de la información, terminología y valoración global. |
| 650 | 0 | 7 | |a Nutrición |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo final Nutrición |
| 653 | 0 | # | |a Educación alimentaria |
| 653 | 0 | # | |a Trasplante renal y nutrición |
| 653 | 0 | # | |a Materiales educativos |
| 653 | 0 | # | |a Validación de materiales educativos |
| 700 | 1 | # | |a Nagel, Valeria Silvana |
| 700 | 1 | # | |a Cúneo, Florencia |e dir. |
| 090 | |a Nutrición |b Caja 27 |d N° 2 |i 5502736 |u 19 | ||